2005元宵花燈搶先看乙酉年【金雞報喜。雞祥如意】
作者:賢琴藝致 日期:2005-02-11 01:50
指導桃園縣國立陽明高中118徐子揚.楊吉原.陳志嘉桃色警戒獲得綠色能源創意設計競賽佳作
作者:賢琴藝致 日期:2005-01-12 22:04

S-08 桃園縣國立陽明高中 桃色警戒 81.0 10 佳作
得獎作品展示網頁
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/green2/index.htm
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/green/高中職得獎名單.htm
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/green/國小組得獎名單.htm
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/green/國中組得獎名單.htm
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/
九十三年度綠色能源創意設計競賽實施計劃、報名表
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/net/創意設計.doc
目前「創意設計競賽」持續接受報名中
承辦單位電話: 2351-8017
http://www.tvc.ntnu.edu.tw/net/work.htm
九十三年度「綠色能源創意設計競賽」實施計畫
一、依據
1.民國九十一年十二月二日台(九一)國字第九一一七九八二○號函及經能字第○九一○二六一六三二○號函,教育部經濟部會銜公布「加強中小學推動能源教育實施計畫」。
2.民國九十三年六月二十五日台環字第○九三○○八四五七七號函教育部委託辦理「校園能源資源教育宣導與種籽師資培訓」計劃。
二、目的
1.透過競賽活動之舉辦,讓綠色能源及環保之概念深入校園。
2.激發學生之創造思考,設計有關綠色的能源及環保之實用物品,發揮寓教於樂之效。
三、主辦單位
教育部
四、承辦單位
國立台灣師範大學 技術職業教育研究中心
五、實施方式
1.競賽分組:分為高中職、國中及國小三組,個人或團體組隊(以四人為限),每組至多兩位指導老師。
a. 高中職組:全國各公私立高中職校學生。
b. 國中組:全國各公私立國中學生。
c. 國小組:全國各公私立國小學生。
2.競賽主題:設計作品可包括綠色能源(太陽能、風能、生質能、由廢棄物產生的能源...等)運用於校園環境及居家生活中。
六、競賽時程
1.書面報名時間:
民國九十三年九月三十日下午五時前將報名表、切結書郵寄或傳真至承辦單位。承辦單位地址:台北市和平東路一段162號技術職業教育研究中心,電話(02)2351-8017傳真電話(02)2356-9762(郵寄報名者以郵戳為憑)。
2.作品繳交時間:
民國九十三年十二月十五日下午五時前將實體作品及資料說明,郵寄或親自送交至承辦單位含設計圖(A3紙張大小)或作品設計說明(如附件四)或實物模型(可等比例縮放,最大體積以一公尺立方為限)。
3.成績公告日期:
民國九十四年一月十四日下午五時前公告於師大技職中心網站(www.tvc.ntnu.edu.tw),並另行通知領件時間。
七、評審辦法
1.由承辦單位聘請專家學者擔任評審委員。
2.評審標準分為以下四項:
A、作品之創意:30%
B、節約能源效益:30%
C、作品之實用性:20%
D、圖面與模型表達:20%
八、分組及獎勵
1. 高中職、國中及國小各組取前三名及佳作十名,並選出最佳創意獎及最佳節能獎,獎勵方式如下:
名 次 獎 勵 方 式
第一名 10,000元、獎狀乙紙、獎盃乙座
第二名 5,000元、獎狀乙紙、獎盃乙座
第三名 3,000元、獎狀乙紙、獎盃乙座
佳 作 獎狀乙紙、獎盃乙座
最佳創意獎 獎狀乙紙、獎盃乙座
最佳節能獎 獎狀乙紙、獎盃乙座
2.得獎隊伍之指導老師將頒發獎狀,並函請主管教育行政機關予以敘獎。
3.得獎作品將公佈於網頁供各界觀摩。
九、注意事項
1.主辦單位對參賽作品均有攝影權與展覽權,得運用參賽作品之照片、幻燈片及文字說明等相關資料,作為展覽、宣傳及出版等用途。
2.參賽作品需為原創性之設計,若有抄襲他人之專利或創作,經查證屬實,取消其資格並收回獎金及獎狀,其法律責任自負。
3.參賽作品之運送費用由參賽者自行負擔,並於完成寄件後與承辦單位確認。
4.參賽作品於寄(送)時,請妥善包裝,承辦單位不負責作品之修補,如因運送造成損傷而影響評審成績,參賽者不得異議。
5.繳交文件及作品不齊全或不符合規定者,將不予評審。
6.本計畫辦法如有未盡事宜,由承辦單位保留修改之權利。
2005.01.12(三)[中國時報]南亞大海嘯 科展掀熱潮
作者:賢琴藝致 日期:2005-01-12 21:28
2005.01.12 中國時報
南亞大海嘯 科展掀熱潮
黃文杰/桃園報導
南亞大海嘯衝擊觀光勝地,死傷慘重,怵目驚心,除了悲傷哀痛之餘,也喚醒不少學生投入科展研究,尤其海嘯來臨前如何「預警」最熱門搶手。
桃竹苗區高中職科學作品展覽,預計今年四月廿七日、廿八日在國立陽明高中登場,這是陽明第二年承辦,也是科展由同一校連續三年承辦的慣例,去年新竹學校表現一枝獨秀,含高國中科展總分數高,拿到全國科展總冠軍。
為了替「地主」桃園爭取好成績,包括陽明校長謝泳波等人,要求學校提早開始進行校內科展選拔,再經過指導修改及集訓,先角逐桃竹苗區的代表權,再爭取全國科展最高榮譽。
陽明科展校內選拔,「生活與應用科學」科別項目中,高一十三班周琮翰、張凱博、林柏丞、陳承哲等四位同學,從潮汐水位變化來預測海嘯預警。
一旦水位退太多,水面漂浮的球連結牽動鳴笛警告,除非人為控制卸除警報,否則會一直鳴警不停,果然贏得評審郭慶汎等人「驚訝」也「驚艷」,拿到該組第一名。
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單
作者:賢琴藝致 日期:2005-01-05 21:32
http://www.pymhs.tyc.edu.tw/Eboard/upload/93學年度校內科展優勝名單.htm
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單 |
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科 別 |
題 目 |
班 級 |
姓 名 |
物理科 第一名 |
簡諧運動彈簧質量的測定 |
209 |
黃俊達 |
楊棋帆 |
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羅文巖 |
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顏呈益 |
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物理科 第二名 |
煙霧彈 |
103 |
鄭明雯 |
蔡雲婷 |
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物理科 第三名 |
拋繩水火箭 |
202 |
呂文楷 |
張伯旭 |
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張紋賓 |
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楊丕華 |
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單 |
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科 別 |
題 目 |
班 級 |
姓 名 |
化學科 佳作 |
竹筷子的研究 |
116 |
徐暐淇 |
陳家維 |
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林智堯 |
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陳彥勳 |
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單 |
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科 別 |
題 目 |
班 級 |
姓 名 |
生物科 第二名 |
紅色炸蛋 |
114 |
黃苡瑄 |
葉亦馨 |
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簡鈺芬 |
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生物科 第三名 |
我最討厭的環境 |
209 |
安家駿 |
莊子毅 |
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廖婕如 |
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鍾艾儒 |
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單 |
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科 別 |
題 目 |
班 級 |
姓 名 |
生活科技 第一名 |
潮汐的運用 |
113 |
周琮翰 |
張凱博 |
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林柏丞 |
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陳承哲 |
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生活科技 第二名 |
水果電池 |
115 |
張元瀚 |
涂堂釗 |
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盧毅謙 |
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游嘉誼 |
國立陽明高級中學93學年度校內科展優勝名單 |
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科 別 |
題 目 |
班 級 |
姓 名 |
地球科學 第二名 |
投石大海- 趣味的沉積速率 |
117 |
林敬羲 |
張瑞龍 |
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戴慈妏 |
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蔡政伶 |
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地球科學 第三名 |
彗星撞地球後產生的影響 |
119 |
鄭宇琁 |
賴于榛 |
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賴曉君 |
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地球科學 第三名 |
水火箭 |
119 |
楊宇婷 |
楊雅婷 |
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賴思筑 |
2005新年【乙酉】吉祥如意:宜蘭傳統藝術中心結業式
作者:賢琴藝致 日期:2005-01-03 01:09
帶高中國樂社團的甘苦
作者:賢琴藝致 日期:2004-12-12 01:20
倒不如說是在帶領一個團隊
曾聽前輩們對指揮這項工作
說過這麼一句話:
沒有不好的樂團.只有不好的指揮
若沒有歷史的傳承
通常高中國樂社只能算在夾縫中求生存
畢竟
簡單的說國樂社團包含了吹拉彈打四部
比起管樂社只有吹管來說社團的運作是相對的困難許多
所有的樂器都很難
但是入門的確是有難易之分
拉弦樂不管中西在入門時確實是難了一些
學校的一般老師能再兼任社團的指揮老師
以學校社團來說
指揮固然是樂團的靈魂人物
但社團絕大部分的凝聚力
還是得靠社員間平日的累積
產生共識.甚至昇華為革命情感
音樂性社團像吉他 口琴 合唱 管樂 熱音 ...等
社團練習的樂器較單一化
反較學校中的國樂社團
卻含有吹拉彈打四部
社團發展上難度大大提昇
例如:古箏社若由國樂社中獨立出來
社團人數與規模也會大於附屬在國樂社中
所以 學生認為將國樂社分成
笛子社(吹管含曲梆大笛 笙 嗩吶 蕭 把烏)
胡琴社(拉弦含高中二板胡 cello bass)
琵琶社(彈撥含琵琶 大中小阮 柳琴 三弦 月琴)
揚琴社(打擊含揚琴 各式中西洋大擊樂器)
相信這麼做 社團人數會顯著增加
光每一個社的幹部就不止囉
而我就是國樂團團主啦
呵呵
游禮海藝師家具木雕墨繪傳習計畫第一期心得
作者:賢琴藝致 日期:2004-11-20 01:52
二年二班的游老師,沒有因為時代巨輪轉動而退場,反將台灣最刻苦與最繁華的歲月,在一件件作品裡著實紀錄下來,從仿古中式家具,到日據時代創先使用新型機具,再揉和希臘羅馬雕飾,最後所建立起獨特的大溪風格,因應環境不同,將口號化做具體行動,不斷提升家具藝術化!,
從游禮海老師、簡淵川老師學習這七個月以來,每一次上課游老師都會說一些對於家具藝術的獨到見解,人生哲學及年輕時的奮鬥歷程,師徒的對話沒有因為年齡而阻礙,只能讚嘆!人生有限,不是什麼都要學,而是學扎實,精準用!怎麼磨刀,怎麼拿刀,懂得變通,其中最令人感嘆的還是國外對於傳統文化的重視,全力照顧有實作能力的藝師,給予高度肯定,反觀國內還是一枝筆、一張嘴,不過,這次在國立傳統藝術中心大力支持下,終於為台灣留下了一些紀錄,衷心期待游老師的作品集。
回憶起這些日子以來的點點滴滴,內心除了感謝還是感謝,每每加班趕工的夜晚,兩位老師的身影,不時給予協助鼓勵,深深感謝游禮海老師、簡淵川老師的敦敦教誨,要是沒有兩位師傅指導,這兩件作品還真不知道該怎麼完成!
最後引用游師父的明言:三年苦工,四年苦楚。與大家互勉!

看到自己的豬頭照
還是換一張黑白的比較不嚇人