高中生活科技課程應該要進行哪些教學活動?
如何才能培植學生問題解決的能力呢?
這是個很值得研究的課題.....
但真的覺得很無奈~誰重視過呢???
目前大陸也如火如荼地進行通用技術
內涵等同於台灣的生活科技
高中的生活科技課程.一位老師得獨立面對40多位學生
沒有什麼教學設備或博士生助教....想想生活科技真是命苦!!!還得受盡冷嘲熱諷~
說明一下.生活科技不是電腦課.電腦是我們一個好用的工具
但
重要的是你腦袋裡裝的.想的.觀察的.....簡單說不是在讀死書啦~
真的知道生活科技應該要做什麼的有多少?
願意真的去做的.去實踐的.又剩多少??
唉.我真的是廢話太多.只剩無奈嬤!
真的是很無奈阿...
不過...台大居然看得出生活科技的重要.新成立這樣的研究機構
台大校訊第930期 

台大智慧生活科技整合與創新研究中心

http://insight.ntu.edu.tw/

台大的通識課程=智慧生活科技概論

https://ceiba.ntu.edu.tw/course/039aa3/index.htm

18週教學進度.多位跨領域教授.課程講義.授課影片都上網公開

課程內容

https://ceiba.ntu.edu.tw/course/039aa3/contents/contents.htm  

這幾年設計非常火熱....講實話.都不知道在夯些什麼?

人總是喜歡湊熱鬧.真正喜歡設計.又願意堅持下去的.剩下有多少??

不都是炒短線.好高騖遠.天真浪漫烏托邦嬤......能多說些什麼嗎??? 

認識自己.了解自己.才能找到屬於自己.別人無法取代的部份

今晚最好笑^^寫實地描繪出社會工作的真實面.外行領導內行

打扮漂漂亮亮.一嘴好設計.......唉~等著被人家設計還差不多

2009光寶工業設計獎-綠色奇蹟
http://www.liteonaward.com/

3C綠色奇蹟 登獎台
http://life.chinatimes.com/2009Cti/Chan ... 30,00.html

太陽能音樂傘
WE CARE
Luggage Scale
無限電MMS
安全減速帶
敲.鍵盤
自動轉能光電衣
碳測
道路守護者
燒金紙新法
Peter : 入選作品要貼近生活

源來是設計出了問題.doc (61 KB , 下載:71次)
簡報檔ppt下載
生活領域二高三源來是設計出了問題.zip (2.84 MB , 下載:72次)