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Sir Ken Robinson says schools kill creativity
作者: 賢琴藝致 日期: 2010-01-04 00:03
肯．羅賓森爵士 : 如果你沒有準備好犯錯,你將不會有創意產生
"If you are not prepared to be wrong, you'll never come up with anything original" Sir Ken Robinson
ted.com所提供的中文翻譯 肯．羅賓森爵士 以生動活潑的案例來談教育制度。他深切希望教育制度能培育而非扼殺學生的創意。
2007年網路上流傳一部教育的未來(Did you know?) 令人印象深刻且引發了許多討論
緣由:原作者的原文網頁：Karl Fisch's fish bowl
>正好Arapahoe高中獲得了一筆基金會的贊助，幫學校換了兩百多台的電腦，於是Karl就決定以讓老師瞭解未來趨勢的角度來製作一套投影片，
>希望他們可以知道自己面對的是什麼樣的挑戰，並且進而能夠讓高中生們面對這樣的改變
今年2010年,我再回頭去看這部影片
說實話對自己得愚蠢感到慚愧..跟著人云亦云.瞎起鬨
真是杞人憂天 XD
只要站穩腳步.根紮的穩.與其大玩"科學"或"科技"的文字遊戲
不如好好培育熱忱的科技教師
教育不是靠砸錢買冷冰冰的硬體.無形的資產遠勝有形的設備.....當然!設備也是非常重要
>2010年最迫切需要的十種工作，在2004年時根本不存在
就像web2.0仍未定論.便開始大張旗鼓地說web3.0一樣
最急迫需要的工作.再怎麼變還是逃不出如來佛掌心
依舊根植於人類的基本生活....兵來將擋水來土淹
>我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作...
>使用根本還沒發明的科技...解決我們從未想像過的問題。
學校教育不是職業訓練中心
很多問題我們都從未想過
但憑藉著既有的知識與經驗...三人行必有我師
點滴累積必可滴水穿石
只是
我們的社會沒有建構出一個
可以讓年輕人勇於追求夢想的環境與機會
零星的火光不足以燃燒片刻
>交友網站 MySpace 在2006年9月時，有一億六千萬個註冊使用者
網路族群喜新厭舊很快.取而代之的是facebook.也很快會有下一個
>根據估計，《紐約時報》一週所包含的資訊量...
>比十八世紀一個人一生可能接觸到的資訊量還要多。
的確!所以我們要學習如何有效地蒐集資料data
再從大量相關資料中.快速確認哪些是可以為我所用的資訊information
建立屬於自己的knowhow
不是什麼都要學.其實什麼也都學不會
跨領域需有明師引路.不然只會撞得滿頭包XD
討論教育的議題.不免讓人感到沉重
如同短片講者所說:每個人又都對教育感到興趣
那種望子成龍.望女成鳳的心情是中西皆然
教育的未來看的不只是十年.需要20年30年的時間累積
每個人都各有天賦異稟.只是自己願不願意.肯不肯下功夫.花時間去挖掘
無形中.不自覺地都被教育這部機器給約束了
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