Sir Ken Robinson says schools kill creativity
作者:賢琴藝致 日期:2010-01-04 00:03
肯尼•羅賓森問，學校扼殺了創意嗎?
肯．羅賓森爵士 : 如果你沒有準備好犯錯,你將不會有創意產生
"If you are not prepared to be wrong, you'll never come up with anything original" Sir Ken Robinson
延伸閱讀
肯‧羅賓森爵士：推動學習革命
=
Did you know?
令人印象深刻且引發了許多討論
>校長請該校科技中心的負責人Karl Fisch為老師們解說一下目前教育界的技術發展和趨勢。
>正好Arapahoe高中獲得了一筆基金會的贊助，幫學校換了兩百多台的電腦，於是Karl就決定以讓老師瞭解未來趨勢的角度來製作一套投影片，
>希望他們可以知道自己面對的是什
第五屆宏碁數位創作教學座談會側記v5.0
作者:賢琴藝致 日期:2009-08-07 15:21
因為我是教師，我必須對得起這三尺講台[作者:白國宏]
作者:賢琴藝致 日期:2009-07-01 15:17
防火牆
作者:賢琴藝致 日期:2007-05-26 02:51
武俠小說中.大俠一躍翻過三尺高牆
這樣的武林神話歷久而不衰
滿足人們一窺對牆內未知世界的好奇心
而在真實情境裡
牆界定了內外空間.延續了家族命脈
也代表人與人相處,所產生一道無形的牆
58屆210建寶卡
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/onevideo.asp?id=1344&typeid=29
59屆214戀之圍牆
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/onevideo.asp?id=1515&typeid=29
60屆213建國威秀影城 - ChienKuo Village
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/onevideo.asp?id=1739&typeid=29
推薦這三部影片
同樣是牆
各自解讀不同
舒壓的一種轉化
海闊天空的一代--教改10年後
作者:賢琴藝致 日期:2007-04-14 20:36
夢想起飛
作者:賢琴藝致 日期:2007-04-14 14:09
上學期給學生除了拍攝影片外
另一個則為shade的3D建模.動畫作業
http://sg.ck.tp.edu.tw/CAD/searchmorecad.asp?yearth=60
其中讓我印象深刻的.不是五星戴花的作品
而是208冠廷的Galleon級大帆船
http://sg.ck.tp.edu.tw/cad/onecad.asp?id=2050&typeid=29
每一個人都有他自己的夢想,雖然遭遇到許多困難.我們還是要一直堅持下去
不依傳統.在傳統中突破.不為現實束縛.不怕批評
播放音頻檔案 -- 蓋倫Galleon級帆船 
而
最近這幾個禮拜分別是研究所與大學推甄放榜的日期
幾家歡樂幾家愁.除了恭喜榮登金榜的同學外
沒有考取的同學也請不要灰心
因為你只是還沒找到自己的夢想
一個適合你發揮的科系
甄選放榜》窮生吃虧 「多錢入學」公平嗎？
http://www.tosaint.com/forum/showthread.php?t=299
讀聖賢書所學何事?
助人為快樂之本而已
教育的未來(Did you know?)
作者:賢琴藝致 日期:2007-04-14 02:56
此時此刻我們應該好好地去思考許多問題
2008北京奧運全世界都在看
聰明的你有沒有好的想法呢?想到就去做吧^^
夢想有多大,世界就有多大!
靜下心來看一下,相信您會有所收穫!
我對影片中這段話很有感觸
美國前教育部長Richard Riley認為...
2010年最迫切需要的十種工作，在2004年時根本不存在。
我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作...
使用根本還沒發明的科技...
解決我們從未想像過的問題。
我們處在瞬息萬變的時代
是福也是禍
太多太多的新知一眨眼就沒用了
電腦軟體一直更新
新科技的進步已經超過科學研究
我們得要學習懂得運用變化
觸類旁通
只能說自己書讀的太少><
這幾年國際上的變化非常可怖
一波波銳不可擋的潮流滾滾而來
你我不小心就被淹沒
而
我們能夠替自己把把脈,看到未來的走向嬤?
還是只能沉默地被狂潮襲捲而毫無所感?
http://www.tosaint.com/forum/showthread.php?p=368#post368
欠栽培
作者:賢琴藝致 日期:2007-04-03 21:48
昨今兩天的第二次段考.因受到教育部建議:改由授課老師隨堂監考
不如以往大多監考到非任教班級.看同學考試其實還滿有意思的
監考時在想.與這些同學相處半年多
全國第一學府.全國最菁英的學生,我能帶給他們什麼?
生活科技.並非升學考試科目
在升學功利主義下,生活科技老師到底能做些什麼?
很幸運能參與建中生活科技團隊
http://www.ck.tp.edu.tw/~tech/
這樣的教學,老師學生都得付出相當的努力
短片拍攝~深耕頻道
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/
3D電腦繪圖~深耕製圖
http://sg.ck.tp.edu.tw/cad/
機器人~深耕超任務
http://sg.ck.tp.edu.tw/mission/
而
同學幾乎是在相同的起跑點上開始學習~應該沒有人去補生活科技吧^^
在教學的過程裡.常發現許多具有潛力的學生
只是欠栽培
很多優秀人才受限於經濟因素.無法完成自己的夢想
屈就於升學框架而侷限了自己
多一點時間給他們
多一點老師給他們
多一點資助給他們
我相信憑著創意與想法
絕對能替台灣栽培出許多與世界第一流國家抗衡的優秀人才
各班教室放著補習班繽紛多彩的海報文宣
父母親辛苦錢!何苦呢?人生很多路是得靠自己走
過多的補習.容易養成依賴心.抹煞自己獨立解決事情的能力
台灣是個島國跟鄰近的日本韓國都一樣
沒有很多天然資源.需要的就是人才
全球化時代變遷加速
我們看的仍太少.千萬不能畫地自限
驪歌再起
作者:賢琴藝致 日期:2007-03-23 11:59
今年陽明高中三年級是我首執教鞭的學生 98課綱
作者:賢琴藝致 日期:2007-03-21 23:04
昨天中午緊急招開了臨時校務會議,校務會議基本上一學期只招開兩次
以學校來說是相當重大的會議,開學第一天與期末各一
畢竟要招集全校師長是件很不容易的事
400多位飽讀詩書的前輩老師,開起會來陣仗相當浩大
欲知詳情請自行參閱,只能說要當建中校長還真不容易Orz
其中有關同學段考下午是否放假的議題
個人認為同學考完試休息一下教育部何苦刁難呢?
另,最重要的則是98課綱公告了|||_-大家一遍譁然
http://www.tosaint.com/forum/showthread.php?t=12
或許如此草率的決策,才能突顯我國教育部長的偉大
朝令夕改.悲哀
個人相當關注家境清寒與弱勢的學生
但
不代表資優教育需要廢除
以建中學生來說.同學們的個別差異相當大
12國教需要很多配套方案,不是盲目高喊口號
最近捏了兩個茶碗請研究所的學妹幫忙燒
 |
 |
