1.生活科技昔稱"工藝"

課程概述與目標： 
出處:2008智慧生活科技區域中部整合中心

十九世紀工業革命大量生產技術滿足生活基本需求，二十世紀電子資訊科技提供生活便利性並消弭時空障礙形成地球村，在二十一世紀，如何透過『以人為本、科技共裕』的跨科際整合，提升生活品質達到健康樂活，已成為人類共同追求的目標。本課程將針對未來將面對的高齡與高壓力人口所衍生的生活與健康照護需求，透過系列講座與實地參訪，從「以人為本」的觀點，介紹問題現況與相關科技解決方案，並著重於未來具體可行之設計與整合可能性，以期符合使用者的需求，邁向開發人文與科技整合的科技研發平台之願景。
全學期講座共課程邀集十餘位校內外專家學者，以系列講座與實地參觀形式進行教學。
課程影片請連結至：http://www.ecocity.org.tw/learning_area/index.aspx
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【聯合報╱施文瑛／曼徹斯特大學織品時尚設計管理博士選人（英國曼徹斯特） 】 2011.11.28 02:41 am

際成衣品牌ZARA與UNIQLO，最近在台灣引起一陣「快速流行」風潮。不久前，學術界首次與四大國際時尚周接軌舉辦的流行論壇，也在倫敦舉行，筆者想藉此分享對歐美時尚界所關心議題的觀察。 面對經濟危機，歐美時尚產業發展的潛力與阻礙，以及英國時尚產業成為焦點，例如，如何傳承英國幾世紀以來自豪的手工高級服飾，快速流行時尚業的後遺症—大量廢棄衣物的處理等。時尚龍頭的英國，其實也面臨產業抉擇，這些省思對台灣應是很好的借鏡。 英國堪稱為世界上政府最早提倡設計產業為主的國家之一。不幸的是，科技與網路的快速發展，及設計教育逐漸普及化，設計很容易被複製被模仿，流行服裝就是例子。 在全面擁抱設計的環境下，放棄製造業帶給英國嚴重的經濟衝擊。新生代設計師擁有優秀設計能力，卻無法自己生產製作，因為長久以來太過依賴海外代工廠；

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以工顯藝 用即是美  

轉貼MAKE TAIWAN

數位形構（DigiFab）與手工作業（Manual Craftsmanship）是否能夠並存呢?
2011/11/23

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課綱裡講的口沫橫飛.包山包海
實際教學現場裡.卻又看不出任何關聯
等到教師甄試時.只剩滿紙荒唐言

說一套.做一套.考一套

教學的鬆緊.分寸的拿捏是關鍵
為人師表卻不身體力行.怎能讓學生感動
少即是多.慢即是快
持之以恆.永不放棄

我們應該有第二次工業革命


一把鐵鎚 敲出高鐵流線造型
2010-11-07 中國時報 黃菁菁／東京六日電 
 
　▲「山下工業所」創辦人山下清登夫妻與現任社長山下竜登展示手工打造的大、小提琴。後面的相片是山下製造台灣高鐵車頭時的景象。（黃菁菁攝）

    　日本新幹線的最大特色是流線型車頭，但許多人也許不知道，讓鐵道迷痴狂的曲線竟是用鐵鎚敲打出來的！「山下工業所」創辦人山下清登即是打造第一代０系新幹線「光（HIKARI）1號」車頭的一人，而且連現在的台灣高鐵也有山下的技術。

    　山口縣下松市的「山下工業所」創立於一九六三年九月，社長山下竜登指出，日本一九六四年十月十日舉辦東京奧運，新幹線在同年十月一日開通，山下工業所正是為了製造新幹線而設的公司，草創期員工只有五個人，當時的社長就是他的父親，現在公司顧問山下清登。

    　當年承包新幹線車體製造工程的「日立製作所」看上山下清登的鈑金技術，委託他打造新幹線車頭。當時因沒有電腦，只能照設計圖先製作木頭模型框架，再將車頭分割成許多鐵板，一片片用鐵鎚敲出所需的曲線，再焊接組裝成車頭。

    　山下社長指出，別小看那敲敲打打的技術，要在鐵板上作出想要的曲線並不容易，鐵鎚要由鐵板的中心由內向外敲，用壓著鋼板的另一隻手調整彎度。

    　本報特派員走訪山下工廠時，在鈑金職人的指導下試敲了一下，但鐵鎚完全不聽使喚，不僅敲出來的不成弧度，連每個鐵鎚印都大小不一，不像鈑金職人敲得每個鐵鎚印都圓滾滾，弧度也相當均勻。山下說，那是當然的，因為要具備那樣的功夫至少要十年。

    　第一輛新幹線行駛了四十年才於○八年退休，驗證了山下高超的鈑金焊接技術，山下因此獲頒「造物日本大獎」經濟產業大臣特別獎。

全國有321所高中.照理說至少應該有321位生活科技教師
但實際上......因絕大多數人(包括校長與同校老師)
對生活科技課程內容的不認識...甚至是誤解
更令人遺憾的是
同為生活科技教師也不見得有相同的理念
美其名發展校本課程....各教各的
但...實際上早已淪為"笑"本課程XD

外行人強勢主導的課綱........硬套上了包山包海的教學內容.不懂就不要裝懂
只會搞噘頭大呼口號...........簡陋不堪的教學設備.一下奈米.一下燃料電池...搞屁
虛華的外表.......................在有限的教學時數下.職業試探.生涯規劃徒具形式

今年初在網路發現台灣大學智慧生活科技整合與創新研究中心
開設了一門類似於生活科技課程的通識
臺大智慧生活科技概論課程.....多位教授協同教學,跨院系.博碩士可修
我一直持續觀察台大是如何進行課程規劃
而對岸大陸新課改中
與生活科技理念一致的"通用技術"正如火如荼的進行

臺師大研究生/許穎琦 臺灣與中國高中科技教育課程之比較 

講實在話~

生活科技到底在幹麻 XD

古人說:十年河東十年河西.風水輪流轉

現在看來河東.河西應該就是一瞬間

在下筆的此刻我一方面感到羞愧.茫然....

弔詭的是
似乎又感知到方向,矛盾與衝突總在內心激盪

若無親身體驗與實踐

恐怕只是淪為打嘴砲.說說嘴罷了! 不是我想或我喜歡打嘴砲~無奈嬷XD

聯合報 大學課程地圖 選課、謀職…全入

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365行行行出狀元

身處科技發展.社會變化快速的環境下更是如此

認識自己

把自己放在適合的位置.這並不是一時一刻可達成的事情

說都很簡單.需要你親自體會.多觀察.多嘗試 

推薦一個不錯網站 行政院勞委會.行業職業指南就業e網

行業指南目錄   職業指南目錄&nb

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2009建中生活科技第八屆駝斯卡影展
http://sg.ck.tp.edu.tw/ckad/toscar/8thtoscar/08toscarin.asp
由建中第63屆同學各班票選出優異作品才能入選
片片精彩!!!大推
不過
只有建中師生才享有投票權
一般鄉民無法投票...很可惜ㄚ
不然一定很轟動

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