昨天第一次到三義木雕博物館
不管比賽結果如何-8/9公佈
至少
已經盡了全力~暴肝
感謝謝佳森兄當天慷慨允借相機
才有以下這幾張照片!
水聲木
所紀錄的是小時候
拿著石頭斜斜地打向湖面
石子連續地彈跳....達.達.達...
心中產生的喜悅
就好像水面一圈圈激起的漣漪
沒有任何壓力
如此短暫的回憶,卻永遠銘記在心
而今回到了老地方
卻
再也找不到當時的我
原來
人老了...就不再容易感動

http://www.pymhs.tyc.edu.tw/Eboard/Detail.asp?TitleID=5272

最新消息報導 日期 3/30 職稱 學務處/社團活動組 發佈人 趙組長 摘要 賀！本校參加95學年度全國學生音樂比賽決賽榮獲國樂合奏甲等 內容報導 賀！本校參加95學年度全國學生音樂比賽決賽榮獲國樂合奏甲等

自己親自帶高中國樂社四年多了.最大的收穫.就是看見同學願意接觸國樂.而不會排斥
當然
說很辛苦是滿辛苦的,說不辛苦因為自己樂在其中

從高中便在國樂社打混,桃園的國樂風氣並不太盛,雖有不少國小的國樂班
但
這些升學國樂班同學,上了高中大多以課業壓力為由不願參加國樂社
不過這樣也好
從頭練起反而比較有感情

這幾年因升學環境的改變,學測與指考的衝擊,社團經營變得相當不容易
補習補習補習
學生們假日應該休息的時間,幾乎都被補習填滿
能夠參加社團練習的人幾乎是少之又少
以前一年大概還可以栽培四五個
從完全不會學到勉勉強強可上台比賽的學生
現在已經萎縮至一兩個不到
又連續兩年遇上比賽跟段考相衝的窘境><
每每比賽前好說歹說才勉強湊齊的人數
又必須花不少時間練習
學生內心再掙扎,我也於心不忍
畢竟這個社會太競爭了
同學日後不以此為業,還是得將課業顧好

高興就好!未來還有許多路要走^^

參賽單位	分數1	分數2	分數3	分數4	分數5	分數6	分數7	最低分	最高分	排序和	總分	等第
宜中	90.5	90	87	88.4	86	88.6	88.7	86	90.5	9	88.54	優等
北一	89.2	89.5	88	88	88	90	88	88	90	9	88.54	優等
金門	87.6	87.5	85.5	87.7	85	87.5	89	85	89	17	87.16	優等
板中	86.4	87.6	85	88.8	86.5	86.5	87	85	88.8	17	86.8	優等
陽明	81	82	81	84.4	84	86.5	86.1	81	86.5	25	83.5	甲等

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北區  高中職團體組B  絲竹室內樂合奏
                                                                               
編號  參賽單位        分數1 分數2 分數3 分數4 分數5 分數6 分數7  總分   等第
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1     慈濟技術學院     88    88    89    89    89    89   89     89     優等
2     國立武陵高中     82    84    86    85    82    85   84     84     甲等
3     石碇高中         83    85    85.5  84.5  85    87   85     85     優等
4     台北市立中正高中 87.5  89    87    85.5  87    88   86     87.1   優等
5     永平高中         84.5  83    85.5  84    81    86   84     84.2   甲等
6     三重高中         87.8  88.5  88    87.5  90.5  86.5 87     87.76  優等
7     國立中壢家商     87    87    86    85.5  85.5  87.5 85     86.2   優等
8     台北市立景美女中 90    89    90    88.5  89    89.5 88     89.2   優等
9     台北市立松山高中 88.1  88    90.5  88    90    88.5 88     88.52  優等
10    宜蘭高中         90.1  91    90.8  89.5  91    90   90     90.38  特優
11    國立新竹高中     90.2  90    91    90    91    90   91     90.44  特優
12    台北市立建國中學 88.5  90    89    87.5  90    90   89     89.3   優等

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附記一下大專的分數.高師大的學弟妹們加油!

區別    參賽次序   縣市別       參賽單位              比賽結果
                                                                               
大專A組
                                                                               
北區       1       台北市       國立臺灣師範大學         特優     90.56
                                                                               
大專B組
北區       1      台北市南區    國立台灣大學             特優     90.26
北區       7        新竹市      交通大學                 優等     89.05
北區       10       桃園縣      中原大學國樂社           優等     87.62
北區       8        台北市      國立政治大學             優等     87.46
北區       4        台北市      國立台北商業技術學院     優等     85.77
北區       9        台北縣      輔仁大學                 優等     85.23
北區       5        台北市      中國科技大學             優等     85.2
北區       3        台北市      世新大學                 優等     缺
北區       2        花蓮縣      國立東華大學             甲等     83.35
北區       11       桃園縣      長庚技術學院             甲等     80.39
北區       6        桃園縣      國立中央大學             棄權     X

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南區 大專團體組B 絲竹室內樂合奏
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│　參賽單位　│ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │總  分│等第│名次│
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│高雄師範大學│82.5│ 85 │87.5│ 85 │ 84 │84.5│84.7│84.65 │甲等│ 六 │
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│屏東科技大學│83.5│ 85 │88.2│86.4│ 85 │86.5│85.7│85.73 │優等│ 二 │
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│　義守大學  │ 83 │ 86 │86.8│ 84 │85.5│ 87 │85.3│85.53 │優等│ 三 │
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│　嘉義大學  │ 83 │ 87 │86.2│85.6│ 82 │85.5│84.8│85.03 │優等│ 五 │
│ (蘭潭校區) │    │    │    │    │    │    │    │      │    │    │
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│  高雄大學  │82.5│ 85 │86.5│85.3│ 81 │ 85 │84.4│84.40 │甲等│ 七 │
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│  台南大學  │ 84 │86.5│85.8│85.1│ 80 │ 86 │84.5│85.09 │優等│ 四 │
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│  嘉義大學  │    │    │    │    │    │    │    │      │棄權│    │
│ (民雄校區) │    │    │    │    │    │    │    │      │    │    │
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│南台科技大學│82.3│85.5│84.5│84.5│ 79 │ 84 │83.3│83.72 │甲等│ 八 │
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│樹德科技大學│ 85 │87.5│88.5│86.5│ 86 │87.5│86.8│86.86 │優等│ 一 │
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昨天中午緊急招開了臨時校務會議,校務會議基本上一學期只招開兩次

以學校來說是相當重大的會議,開學第一天與期末各一

畢竟要招集全校師長是件很不容易的事

400多位飽讀詩書的前輩老師,開起會來陣仗相當浩大

「95學年度第2學期臨時校務會議」會議資料

欲知詳情請自行參閱,只能說要當建中校長還真不容易Orz

其中有關同學段考下午是否放假的議題

個人認為同學考完試休息一下教育部何苦刁難呢?

另,最重要的則是98課綱公告了|||_-大家一遍譁然

http://www.tosaint.com/forum/showthread.php?t=12

或許如此草率的決策,才能突顯我國教育部長的偉大

朝令夕改.悲哀

個人相當關注家境清寒與弱勢的學生

但

不代表資優教育需要廢除

以建中學生來說.同學們的個別差異相當大

12國教需要很多配套方案,不是盲目高喊口號

最近捏了兩個茶碗請研究所的學妹幫忙燒

挑戰2008
政府有遠見地
將文化創意產業
列為重點項目

文化資產
是無法用價值來換算的
譬如
北投的溫泉與周邊相關的產業
是魚水共存
這種文化財在日本
及先進國家是相當倍受重視的

文化創意我覺得是台灣
可以在國際上擁有一席之地的關鍵

李安導演拍攝了斷背山榮獲奧斯卡金像獎
我想我們臺灣為了把台大送進世界百大
溢注百億研究經費
沒錯
栽培了幾位可以榮登SIC的論文教授
可是這些研究的論文對台灣產業發展有何益處嬤

近來教授要拿到國科會經費
一定要有產學合作的部份
我想如何提昇台灣產業的發展
各大學成立創新育成中心的目的亦在此

個人認為
台灣具有多元文化
實不需故步自封
更因我們傳承了傳統文化的精隨
我覺得我們更能付諸實踐

其中
傳統音樂與樂器產業
就如同文化財一般
藝術家以器求道
道不離器

樂器是玩音樂入門的器
音樂卻是可以培養人思維的道

雖說學音樂的孩子不會變壞
這句廣告詞非常響亮
可是我想不是絕對

因若稱產業
就必須談及商業行為
然而~學葉教授的語氣^^
這年頭掛羊頭賣狗肉的很多
披著羊皮的狼
嘴巴說的滿嘴仁義道德
實際上卻非如此
請自己細心觀察

我想即便號稱自己是藝術家
也是得去思辯其藝術價值在哪?
實因我們不能再以傳統的士農工商去判定
隨便給人家扣一個大帽子
商人即奸商
一種米養百種人
誠信做生意
別老是以打壓別人抬升自己
作為宣傳手段
自己還是要多加觀察留意

遠離傳統爭鬥的紅海
創造屬於自己的藍海
紫牛正是藍海策略中所說的創意
藉由文化找到創意
提升產業價值
樹立品牌形象
品牌不等於名牌亦非高價

當然要以樂器做為產業的話
樂器依循的觀點在哪呢?
說實話
我不懂音樂聲學
當然
並非完全不懂
學而後知不足
即便知道點皮毛
其實還是離學術很遠
學術並非一連串的噱頭
即便發明或發現了什麼新觀念
都還稱不上學術

個人認為
音樂聲學的建立
需架構在音樂美學上

樂器的發音美學
才事有所本
有所依據
各種向度觀點都是需要被尊重的

我覺得
只要懂得基本理論
靈活運用
日本的明和電機
帶給人們的新奇
絕不是靠高超或高深的技術

不用掉入鑽研探索的研究領域裡
那些交給物理學家吧

創新才是當代藝術的價值~這也是我覺得要稱樂器設計系的原因
不是再雕樑畫棟
刻龍頭鳳頭
並非木雕不重要而是為什麼要刻呢
或
盲目追求北京琴音色.上海琴音色.蘇州琴音色
重點是
如何建立我們自己的美感經驗
自己的音色特點~就地取材是一種方法
並非人云亦云
應該賦予樂器新的價值

想法
才是賣錢的牛肉!
創意
才是產業提昇的關鍵！

文化創意產業
以傳統樂器
為主軸是一個不錯的開端

今天早上學校教授
請了一位日本花藝的專家來演講
讓小弟大開眼界
原來日本花藝背後蘊藏了許多哲思
不是隨便插就是了
花材與花器整體搭配下
真的是很夠味
在有限中追求無限
難怪一個日本花器就價值不斐

據說日本茶道一喝也要各把個小時
晚輩大概只能嘗鮮喝一次

瓷器的英文為china
漆器的英文為japan
這背後其實是一整個龐大的文化架構
懂得欣賞的人
收藏一件漆器或瓷器
其實是對整個文化的尊重

從一些報導可以知道
日本的企業都是百年老字號
因為日本人重視自己的文化
重視這樣的流派傳承
在現代人看來或許很麻煩
不過這就是文化累積的力量

文化真的是一個很龐大的知識
知識是用來謀生過日子
常識是用以享受過人生

試想如果沒有整個文化背景的架構
沒有更多人的加入
海納百川
才能有更多活水滾動這文化
不然
誰會想瞭解你所謂的文化呢
所謂的內涵呢

音樂應該也是一樣
只靠喜歡音色.技巧...還不夠
要賣的是整個文化
只賣一把樂器能賣多久
又不是在市場秤斤賣

文化產生知識
知識產生力量
力量就是經濟

價值是由人來衡量
雖然
我覺得文化是無價
不過
知識經濟時代
怎麼賣
就是關鍵了

前陣子很熱門的藍海策略
我想可以參考
http://www.bookzone.com.tw/event/cb316/indexn.asp
利用跨領域.異業結盟 組織.創新團隊
跟傳統惡性競爭打壓別人
抬升自己的紅海作區隔
獨自奮鬥的年代已經過去了
團結力量大

轉載出處
http://www.bookzone.com.tw/event/cb316/p04.asp

江逸之(遠見雜誌資深撰述)
　
　 湛藍燈光下，身穿鮮紅色長袍的女主角，優雅地在高空中飛翔；打擊音樂一起，頓時間，三位白衣人拿著白晃晃的鐵環，騰空而起，追逐女主角。 這不是好萊塢片廠，而是「太陽馬戲團」（Cirque du Soleil）在美國拉斯維加斯的豪華劇場所表演的劇碼。在電影與職業運動搶占全球娛樂市場，傳統的馬戲團逐漸沒落之際，1984年由拉里貝提（Guy Lalibert^等幾位加拿大魁北克街頭雜耍藝人創立的太陽馬戲團卻席捲全球。 沒有動物、馴獸師與小丑的太陽馬戲團逆勢成長，在全球九十多個都市演出，吸引了四千萬位觀眾。創立不到二十年，它的營收就突破新台幣200億元，一舉超越了擁有一百多年歷史的全球馬戲團霸主「玲玲馬戲團」（Ringling Bros. and Barnum & Bailey）。
　2004年《富比士》（Forbes）雜誌公布全球富豪排行榜上，四十五歲的太陽馬戲團執行長拉里貝提以身價折合新台幣230億元入榜。太陽馬戲團處於一個嚴重衰退的行業。傳統的馬戲團，硬板凳、無厘頭的小丑雜耍與鬆散的節目表演，讓兒童寧可去電影院看《哈利波特》或是留在家中玩PS2遊戲機，也不願走進馬戲團帳篷。 當所有馬戲團都把競爭的焦點放在如何挖角最出名的小丑與馴獸師，企圖在日益萎縮的市場中不斷搶占市場占有率時，太陽馬戲團的拉里貝提卻不甩競爭者，全盤推翻數百年來的競爭規則。太陽馬戲團大膽把動物與馴獸師表演拿掉，只保留了代表馬戲團精神的帳蓬與雜耍，將簡陋的帳蓬設計得鮮豔奪目，觀眾席乾淨舒適，並且將觀眾族群，從兒童轉向消費力更高的成年人。

　陽馬戲團轉向百老匯取經，把沒有主題性的雜耍活動，導入舞台劇的編導制度，借用劇場與芭蕾舞的表演元素，搭配大型樂團的音樂推動視覺表演，每年製作好幾套節目輪流演出，並與IBM等企業合作，積極發行海外版權的DVD節目。

　太陽馬戲團正是奉行《藍海策略》最成功的企業。它成功地拿掉了成本較高但不流行的馬戲元素（動物表演）；並把劇場元素重新灌入馬戲團中，票價提高好幾倍，仍能吸引習慣高昂劇場票價的觀眾入場。

抱藍海，不跟競爭者起舞

　太陽馬戲團對於台灣企業最大的啟示在於，如何脫離殺戮戰場，改變遊戲規則。 長期缺乏創新的台灣科技產業，最近幾年陷入毛利率保五、保三（5％、3％）的血腥戰場「紅海」。 「我增加的生意，就是你掉的，最後只會把市場愈切愈小，」交大管理科學系教授朱博湧憂慮地指出，台灣業者只汲汲營營於瓜分現有市場需求，專注對著競爭對手頻頻出招，卻忘了如何去對消費者做更有價值的創新。