學生大學聯考榜單
作者:賢琴藝致 日期:2007-08-09 11:51
時間過的真快
幾年前他們還是小高一
懵懵懂懂
一晃眼
今已經考取大學
邁向人生的另一個旅程
做自己想做的事情
愉快而努力
http://www2.pymhs.tyc.edu.tw/educational/main_web/list96.htm
名單陸續增補中!
國立陽明高中國樂社
林宜臻 銘傳大學 應用日語學系(桃園校區)
蘇映筑 世新大學 觀光學系餐旅事業管理組
邱韻涵 淡江大學 資訊軟體學系(蘭陽校園)
王杏娟 中國文化大學 財務金融學系
王奕婷 長庚技術學院 護理學系
葉亦馨 國立嘉義大學 動物科學系
林圓堡 臺北市立教育大學 自然科學系地球環境及生物資源組
黃苡瑄 國立新竹教育大學 教育學系
游昊予 國立花蓮教育大學 幼兒教育學系
賴怡雯 真理大學 財政稅務學系(淡水校區)
林奕慧 銘傳大學 應用英語學系(桃園校區)
李訓蒼 國立臺灣海洋大學 商船學系
陳俊傑 國立宜蘭大學 機械與機電工程學系
蔡政伶 銘傳大學 醫療資訊與管理學系(桃園校區)
劉怡甄 淡江大學 統計學系
林佩瑩 中原大學 企業管理學系
巫治宗 中原大學 生物醫學工程學系
呂沂祐 開南大學 觀光與餐飲旅館學系
楊吉原 國防大學政治作戰學院 政治學系行政管理組
范少愷 國立東華大學 財務金融學系
鄭淞尹 國立臺南大學 生物科技學系
洪雅茹 輔仁大學 織品服裝學系服裝設計組
蔡璧如 銘傳大學 生物醫學工程學系(桃園校區)
林育霙 國立屏東教育大學 幼兒教育學系
卜筱萱 中國醫藥大學 護理學系(女)
張駿斌 銘傳大學 資訊管理學系(桃園校區)
李晉龍 實踐大學 企業管理學系(臺北校區)
鄒雨靜 中國文化大學 韓國語文學系
國立陽明高中第13屆114班級
張俊鈞 國立彰化師範大學 數學系
呂佳勳 國立嘉義大學 土木與水資源工程學系
周柏翰 國立嘉義大學 動物科學系
廖桂君 國立新竹教育大學 教育學系
簡鈺芬 國立屏東教育大學 教育學系
游雨婕 國立花蓮教育大學 中國語文學系
溫怡真 國立花蓮教育大學 鄉土文化學系
游福安 國立花蓮教育大學 應用科學系
蔡仁傑 國立臺灣海洋大學 環境生物與漁業科學學系
魏志舫 世新大學 經濟學系
沈育成 銘傳大學 法律學院(台北校區)
邢合峻 銘傳大學 電子工程學系(桃園校區)
吳宜蒨 玄奘大學 外國語文學系
曾子瑀 國立新竹教育大學 藝術與設計學系設計組
莊鎰澤 國立臺灣海洋大學 機械與機電工程學系
黃柏峰 中華大學 資訊工程學系(資訊工程組)
高靖凱 逢甲大學 機械與電腦輔助工程學系
曾雨潔 世新大學 口語傳播學系
陳琬琪 長庚技術學院 護理學系
洪柏穎 淡江大學 教育科技學系
科展
周琮翰 淡江大學 土木工程學系工程設施組
張元瀚 輔仁大學 體育學系運動健康管理組
花燈
楊 宸 元智大學 機械工程學系
蔡乙銘 大葉大學 管理學院學士班
2007年八月八日大學聯考榜單!期待放榜
作者:賢琴藝致 日期:2007-08-02 20:58
雖然不是我在考
希望每個人
都能考取心目中理想的大學
十幾年前教育部
廣設高中大學
誰也沒想到
高達97%的錄取率
卻
造成現今畢業即失業的窘境
優秀人才為了糊一口飯吃
放棄高深學業
選擇警大軍校就讀
心裡雖替他們感到高興
畢竟
人人心目中理想的學校
是不一樣的
但
從另一種觀點來看
一時的溫飽
能替國家就造什麼前景嬤?
台灣沒石油可以揮霍
優秀人才大量流失
今日中下的因
他日後人只能收拾爛攤子
就是因為困難
才更需要人才投入
落實基礎教育
建立良好品德
就不需要警察.軍人
我們國家才有競爭力!
前人種樹
後人乘涼
發揮自己的所長
創意無限
2007陽明國樂社榜單
作者:賢琴藝致 日期:2007-04-20 23:28
驪歌再起
作者:賢琴藝致 日期:2007-03-23 11:59
如何在社團與課業中取得平衡-給國樂社新生
作者:賢琴藝致 日期:2006-02-16 00:53
每一個新學期開始
總會有不少國樂社的新面孔
當然
也有不少模糊臉龐從記憶中消失
人來人往
在國樂社裡久了也就習慣了
畢竟這年頭
年輕人大多沒檔頭.不耐操
通常會來國樂社的同學
大概都對傳統文化有點好奇
或被國樂器迷人的音色所吸引
不管那麼多
總之你已經來到國樂社這個大家庭
希望你可學到你想要學的東西
在高中國樂社團同學們第一件事情
一定會問
如何在社團與課業中取得平衡
爸爸媽媽雖然贊成我練習樂器
可是又要我把功課顧好
魚與熊掌不可兼得
真是一個困難的抉擇
沒錯
老師我也很難告訴你
?加了社團成績是否會變好或變差
根據以往的經驗
都有發生的可能
每個人都不一樣
如同高中究竟適不適合談戀愛的爭議一樣
有的人可以邊談戀愛邊把功課搞好
可是有的人卻不可以
在社團你可以見識到各種形形色色的人
有的人多才多藝
有的人琴藝高超
懶散不拘小節的人也是有的
不過這些人有可能是助力
也可能是阻力
參加社團可能會產生堅持的原動力
也可能一厥不振
關鍵還是在自己
你要怎麼樣的生活
都是靠自己決定
若是能力有限
又想參加社團
最好的方法
還是先專注一項樂器
不要貪心務多
剩下課餘的時間
就給國樂社
不要想太多
又要玩又要如何如何
哪些是我們要的哪些不是
作好選擇
往目標邁進
狂賀與賀
作者:賢琴藝致 日期:2005-12-14 12:53
栽培了很多未來國樂的種子
從0到趕鴨子上台比賽
雖然很肉
但我顯約看見星星之火
能力有限.盡力而為就是了
昨天帶團去比賽
國樂評審總是相當仁慈的給分
一如預期得了甲等
評語還祝福大大們快樂^^
參與這場盛會
被國小國中生電
高中生回來以後都會比較認真練
不過也是很快就忘了...
有點激勵總是好的
但我對這些國中小的國樂班
其實是變相所謂的好班資優班
是很不以為然的
學生家長的社經背景好
老師也特別挑選
目的是為了進入"好"高中的敲門磚
所以有人說
不要為了比賽而比賽
我想國樂班的成立
也是在夾縫中求生存
但
運用之妙存乎一心
就現狀看來很難
最後
學校用了"狂賀"恭喜管樂社
狂賀!!!本校管樂社榮獲94學年度桃園縣音樂比賽優勝
用了"賀"
賀!本校國樂社榮獲94學年度桃園縣音樂比賽甲等
前幾天為了跟學校長官
爭取假日練習的場地
居然還被掛電話
寒
如何能利用比賽這個誘因
多位國家培育了未來的音樂種子
而非短視的只看眼前的名次
教師易得憂鬱症
作者:賢琴藝致 日期:2005-05-13 12:05
國立陽明高中93學年度1年14班/班導:余致賢
作者:賢琴藝致 日期:2004-08-29 16:58
日期 | 8/29 | 職稱 | 教務處/教學組 | 發佈人 | 教學組長 |
( 14)1年14班
節次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
1 | 國文 簡 琪 | 國文 簡 琪 | 數學 陳惠玲 | 主義 田隆源 | 英文 蘇翠眉 |
2 | 歷史 簡麗雪 | 地理 李貴慈 | 體育 許彩華 | 主義 田隆源 | 寫作 簡 琪 |
3 | 數學 陳惠玲 | 數學 陳惠玲 | 英文 蘇翠眉 | 基化 吳西南 | 地科 紀鑾鶯 |
4 | 英聽 蘇翠眉 | 英文 蘇翠眉 | 寫作 簡 琪 | 國文 簡 琪 | 數學 陳惠玲 |
5 | 地理 李貴慈 | 生活 余致賢 | 自習 | 數習 陳惠玲 | 地理 李貴慈 |
6 | 基化 吳西南 | 生活 余致賢 | 歷史 簡麗雪 | 英文 蘇翠眉 | 體育 許彩華 |
7 | 地科 紀鑾鶯 | 音樂 黃麗娟 | 國文 簡 琪 | 班會 余致賢 | 軍護 劉素妏 |
8 | 自習 | 歷輔 簡麗雪 | 美術 羅一慧 | 團體 |
國立陽明高中93學年度第一學期教師課表
作者:賢琴藝致 日期:2004-08-29 16:54
最新消息 |
日期 | 8/29 | 職稱 | 教務處/教學組 | 發佈人 | 教學組長 |
http://www.pymhs.tyc.edu.tw/Eboard/upload/TchTable931.html
(149)余致賢 老 師
節次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
1 | 生活 115 | 生活 119 | |||
2 | 生活 115 | 生活 119 | |||
3 | |||||
4 | |||||
5 | 生活 114 | 生活 116 | 生活 111 | ||
6 | 生活 114 | 生活 116 | 生活 111 | ||
7 | 生活 112 | 生活 113 | 生活 118 | 班會 114 | 生活 117 |
8 | 生活 112 | 生活 113 | 生活 118 |
速寫
作者:賢琴藝致 日期:2003-08-09 23:20
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